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撒播文化之种 收获希望之光

时间:2016年06月22日 信息来源:黔南热线 作者:州文广新局 加入收藏 】【 字体:

撒播文化之种,收获希望之光

--黔南州“水书”习俗文化进校园活动综述

        “水家的儿女都要知道,太阳不落人不老,都是恩公创造,世代子孙要感谢山川养育,谢大地恩泽,颂日月星有情,天地人有道”——这首水歌合唱《水乡谣》,拉开了6月1日在三都水族自治县九阡镇中学举办的水族文化展演的序幕。

撒播文化之种  收获希望之光

        这场演出,既是黔南州水族地区中小学“水书”书法大赛的汇报表演,也是黔南州开展“水书”习俗文化进校园的成果展示。近一年来,黔南州为了保护和传承水族非物质文化遗产,加强水族民间文化的教育,以水族地区的中小学作为试点,开展了以“水书”习俗文化进校园为主题的活动,“水书”这一国家级非物质文化遗产,犹如一粒粒种子,在水族校园里生根发芽,发扬光大。

        选试点 推读本

        黔南是全国最大的水族聚居地,水族同胞创造了璀璨夺目的民族民间文化。近年来,随着经济全球化趋势和现代化进程的加快,水族地区的文化生态正在发生巨变,文化遗产及其生存环境受到严重威胁,民族民间文化保护面临着非常严峻的形势,特别是非物质文化正在以前所未有的速度消解。作为水族民间文化的载体,“水书”更是亟需保护。“水书”是水族的文字, 其形状类似甲骨文和金文,主要用来记载水族的天文、历法、地理、宗教、民俗、伦理、哲学等文化信息, 2002年,“水书”纳入首批“中国档案文献遗产名录”,2006年,“水书习俗”成为第一批国家级非物质文化遗产项目名录。作为文化部门和教育部门,任重道远,2015年8月,黔南州文化广电新闻出版局和黔南州教育局联手,开展了“水书”习俗文化进校园活动,在黔南水族聚居区挑选了三都县九阡镇中学、荔波县水尧小学、都匀市归兰水族乡中心校、独山玉水镇温泉小学作为试点。12月,试点学校正式启用由黔南州非物质文化遗产保护中心和州教育局教学研究所共同编撰的水书教材,其内容包括认读“水书”和“水书”书法两部分组成。

        通过“水书”教学试点工作的开展,使水族地区学生能认识“水书”,并会简单的书写,由“水书”进而了解水族文化,增强水族地区学生对本民族的认同感和自豪感。并通过教学成果的评估探索适合水族地区民族文化进校园的传承模式。在条件成熟的情况下,在州属学校及非水族聚居区学校进行推广。

        比水平 晒成绩

        作为“水书”习俗文化进校园活动重头戏,也是此项活动的成果展示,黔南州首届水族地区中小学水书书法大赛暨水族文化展演活动的举办受到了各届的广泛关注。2016年4月,大赛组委会陆续收到四所学校选送的200多幅水书书法作品,通过认真严格的评审,最终选出中、小学一二三等奖48名,并给予了证书和资金奖励。为了确保本次展演活动达到充分展示不同地区水族传统文化,促进四县(市)学校间文化交流的目的,州文广新局、州教育局、民盟黔南州工委组成的活动组委会,多次深入试点学校,辅导节目编排、指导活动开展,由于有了专业人才队伍的指导,四县(市)参演节目质量得到了大幅提升,均被成功打造成为参赛学校的保留节目,对于推动当地水族文化的传承和发展具有积极作用。

        不仅如此,展演活动当天,组委会还邀请了都匀汇利丰房地产开发有限责任公司、太平洋建设集团、智慧通网络科技公司、都匀市婉婷文化传媒有限公司、茅台镇怀庄酒业集团赤毅坊酒都匀专卖店、都匀学府书店6家企业到现场,对获一等奖作者的现场作品进行义拍,义拍所得11000元当场捐赠给九阡镇中学,作为水族文化发展基金。活动结束后,来自都匀的蒙老师激动地告诉记者,现场竞拍学生水书作品这个环节令他终身难忘,虽然拍卖所得并不多,但却让学生实实在在地感受到了水书的价值,活动所产生的效果远远超过了教师每天在课堂上反复强调的大道理,极大地鼓舞了学生学习水书文化的兴趣和信心。

        传承之路任重道远

        如今,在水族地区的中小学,随处可见水书习俗的文化符号,这一个个蕴含着神秘而古老的文化标记,仿佛一朵朵正在盛开的花朵,等待着祖国的未来为它们施肥、灌溉。

        2016年,黔南州已启动水书申报《世界记忆遗产名录》的工作,这是社会的需要、时代的需要、文化多样性的需要,是历史的必然和使命。黔南州首届水族地区中小学水书书法大赛暨水族文化展演活动的成功举办,只是推动水书这一非物质文化遗产在我州青少年中发扬光大的尝试,下一步,作为承担非物质文化遗产保护与传承的黔南州非物质文化遗产保护中心将会继续与四县(市)的水族学校开展深入合作,将“水书书法大赛”、“水族经典故事颂读大赛”、“水族民歌大赛”等活动常态化,品牌化,为水族文化的传承和发展作出新的贡献。

        (编辑:罗春菊  审核编辑:邹骐聪)


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