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黔南州着力构建“四位一体”教育扶贫攻坚体系

时间:2015年10月15日 信息来源:黔南热线 作者:刘雪红 加入收藏 】【 字体:

  今年以来,我州通过实施教育精准扶贫计划,重点关注瑶山、月亮山、麻山“三山”贫困地区教育发展,在项目、资金、政策等方面予以倾斜,着力构建关爱扶贫、智力扶贫、资助扶贫、就业扶贫“四位一体”的教育扶贫攻坚体系,统筹推进教育扶贫工作。

  黔南州教育局局长欧开灿介绍,加强农村留守儿童关爱服务工作,是实施教育精准扶贫计划的重头戏。未来五年,将加快标准化学校留守儿童之家和村级留守儿童之家建设。州级财政给予每个留守儿童之家1万元资金支持,县级财政做好配套补充工作,力争到2017年建成230个学校标准化留守儿童之家,到2020年实现校校建有留守儿童之家目标。2016年前,全州各县(市、区)在县城或城郊新建和改(扩)建一所农村留守儿童标准化学校,按标准配备生活教师、心理教师、校医、食堂工人、保安人员。

  同时,广泛开展“学在校园长知识、住在校园受关爱、吃在校园解食忧、乐在校园感幸福”的“四在学校·幸福校园”关爱活动,建立州、县、校三级留守儿童信息库,开通“家教咨询热线”,加强隐性关爱,营造全社会关爱留守儿童的良好氛围。

  继续推行3年免费中等职业教育,加大对中职、高职院校涉农专业学生的资助力度,建立职业教育扶贫助学长效机制和管理机制,确保贫困家庭学生顺利完成职业教育学业,不让一个中职学生因家庭贫困而失学。对贫困家庭学生实行从招生、培养、就业全流程产教融合的职业教育新模式,发挥职校扶贫培训主阵地作用,培养一大批种养大户、科技示范户和创业能手,实现“培训一人、就业一人、脱贫一户”目标。

  我州还将健全贫困生资助体系,从制度上保障每一个学生不因经济困难而失学。整合部门扶贫资金,为贫困学生提供高于学校所在地低保水平的生活补贴,确保贫困户子女资助全覆盖。建立资助标准动态调整机制和台帐管理系统,强化资助资金监管。

  同时,建立教育扶贫工程督导考核机制,对工程实施进展、质量和成效进行督导考核,对推进不力、没有在规定时间内完成目标任务的,将严肃追究责任。

  (编辑:罗春菊  审核编辑:邹骐聪)


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